二年级下册第一课古诗二首复习,跟着老

目前，各省陆续复学复课，老师们大都会留一周的时间用来复习之前学习的网课，时老师就把前面的笔记补充完整，以便大家更好的复习！

二年级下册开篇第一单元围绕“春天”展开，第一篇课文的两首古诗写得就是古人眼里的春天，今天我们就跟随诗人一起去感悟春天吧！

1.学习生字词

诗左右结构的字，右面的寺上面是土，下面是寸，第二横最长；村左边的木，最后一笔捺画变点画；童的部首是立，要写得略扁，最后一笔横画要写得稍长；碧由王、白、石三个字组成，上下结构，注意王的最后一笔横画变提画，下面的石要写得略扁，能拖住上部分；妆左面的笔顺是：点、提、竖，女共三画，横画写在横中线上；绿左窄右宽，右半部分的上面最后一笔要出头，下面不要写成水；丝的最后一笔横画稍长；剪的部首是刀。同学们还要注意区分几组形近字，已在笔记上标出。

区分：化妆、化装（都是动词）

化妆：通常指美容，进行面部修饰

化装：通常指将演员装扮成特定的角色

2.学习古诗

体会两首诗的语言美和画面美，感受春天大自然的美好，理解诗人对春天的喜爱和赞美之情。

《村居》（在乡村居住）

写的是一幅自然景物和人物融合在一起的春意盎然的乡村图景。这首诗前两句写自然风景之美，后两句写人物的欢快，表达了诗人对春天乡村的赞美和喜爱！为了更好的理解诗句，同学们要着重理解这些词语：拂、堤、醉、春烟、散学、忙、纸鸢，笔记上已有注释，老师不再赘述。

《咏柳》（咏：歌咏，用诗词叙述）

这是一首咏物诗，生动地描绘了初吐新芽的柳树，表达了诗人对春天的热爱和对柳树的赞美之情！这首诗有三个比喻句：第一句把柳叶比喻成碧绿色的玉，第二句把柳条比喻成丝带，第四句里面把春风比喻成剪刀。短短四句诗，用了三个比喻句，足见诗人对柳树由衷地赞美！为了更好地理解古诗，同学们要注意这些词语意思：一、丝绦、裁、似。相

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